RESUMO: Para que a sociedade da informação seja uma socieda-de plural, inclusiva e participativa, hoje, mais do que nunca, é necessário oferecer a todos os cidadãos, principalmente aos jovens, as competências para saber compreender a informação, ter o distanciamento necessário à análise crítica, utilizar e produzir in-formações e todo tipo de mensagens. Esta convicção inspirou este artigo, cujo objetivo é apresentar algumas tendências atuais da mídia-educação no mundo, seus conceitos e ações, buscando contribuir para seu desenvolvimento no Brasil. Mídia-educação é importante porque vivemos num mundo onde as mídias estão onipresentes, sendo preciso considerar sua importância na vida social, particularmente no que diz respeito aos jovens. Promover a mídia-educação é importante também porque as defasagens, que separam muitas vezes os sistemas educacionais do mundo que nos rodeia, prejudicam a formação das novas gerações para a vida adulta. Palavras-chave: Mídia-educação. Educação para as mídias. Educo-municação. Comunicação e educação. MEDIA EDUCATION: CONCEPTS, HISTORY AND PERSPECTIVES ABSTRACT: In order to build a diverse and inclusive society of information, it is more than ever necessary to give all citizens and particularly young people the skills enabling them to understand
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Bévort, E., & Belloni, M. L. (2009). Mídia-educação: Conceitos, história e perspectivas. Educ. Soc, pp. 1081–1102. Retrieved from http://www.cedes.unicamp.br
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