Skip to main content
Journal Article

大学授業における英語学習者の個別ニーズに合わせた学習デザイン指導とその効果

  • 阿部 真
  • 向後 千
日本教育工学会論文誌 (2019)
N/ACitations
Citations of this article
6Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Cite

CITATION STYLE

APA

阿部真由美, & 向後千春. (2019). 大学授業における英語学習者の個別ニーズに合わせた学習デザイン指導とその効果. 日本教育工学会論文誌.

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free