確立操作の概念とその有用性 : より包括的な支援を可能にする分析枠の再検討

武藤崇., & 多田昌代. (2001). 確立操作の概念とその有用性 : より包括的な支援を可能にする分析枠の再検討. 特殊教育学研究, 39(1), 25–30. Retrieved from http://ci.nii.ac.jp/naid/110006785566/