Abstract
El presente artículo tiene como objetivo reflexionar respecto de las políti- cas sociales de salud mental implementadas actualmente hacia la infancia. Para ello recorre brevemente la historización del concepto de niño. Luego se aplica esta conceptualización a programas de salud mental centrados en la infancia.
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Equipo de Psicologia y Educacion, G. de T. “Niñez,” & Grupo de Trabajo Niñez Equipo de Psicología y Educación U. de Chile. (2006). Conceptualizaciones de la niñez desde la lectura de las políticas públicas en infancia. Revista de Psicología, XV(2), 49–56. Retrieved from http://www.programaepe.cl/publicaciones/conceptualizaciones_de_la_ninez_ desde_la.pdf
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