LA AGROECOLOGÍA COMO ESTRATEGIA METODOLÓGICA
DE TRANSFORMACIÓN SOCIAL
Por
Eduardo Sevilla Guzmán

Disponible en:
http://www.agrotecnicounne.com.ar/biblioteca/EduardoSevillaGuzman.pdf/view
plataforma virtual del Instituto Agrotécnico Pedro M. Fuentes Godo

“La agroecología puede ser definida como el manejo ecológico de los recursos
naturales a través de formas de acción social colectiva que presentan alternativas a la
actual crisis civilizatoria”. Por medio de procesos participativos, desde la producción
pasando por la distribución hasta el consumo contribuye para disminuir el deterioro
ecológico y social generado por el sistema económico en que vivimos.

“Su estrategia tiene una naturaleza sistémica, al considerar la finca, la organización
comunitaria, y el resto de los marcos de relación de las sociedades rurales articulados
en torno a la dimensión local, donde se encuentran los sistemas de conocimiento
(local, campesino y/o indígena) portadores del potencial endógeno que permite
potenciar la biodiversidad ecológica y sociocultural”.

(Sevilla & Graham Woodgate, 1997 y 1998)
Sevilla-Guzmán, E. and Graham Woodgate, (1.997) “Sustainalbe rural development:
from industrial agriculture to agroecology” en Ed. Michael Redclift and Graham
Woodgate. The International Handbook of Environmental Sociology. (Cheltenham:
Edward Elgar).

La agroecología añade al conocimiento científico otras formas de conocimiento, que
acepte la biodiversidad cultural. Incorporación de conocimientos adquiridos a lo largo
de los años por los campesinos e indígenas.

“El enfoque agroecológico aparece como respuesta a la lógica del neoliberalismo y la
globalización económica, así como a los cánones de la ciencia convencional, cuya
crisis epistemológica está dando lugar a una nueva epistemología, participativa y de
carácter político”. Es el enfrentamiento de un modelo mecanicista, cerrado y artificial a
otro más holístico, abierto y natural.

La agroecología significa la relación entre el hombre y la naturaleza. “Ecología
popular” (buscar más referencias).

Utilización de mecanismos participativos para analizar la realidad y permitir entender el
funcionamiento de los procesos, económicos, sociales y ambientales. Es fundamental
el establecimiento de redes entre las unidades productivas para poder generar el
intercambio de conocimiento. Dichas redes deben extenderse hasta los procesos de
distribución y consumo, definiendo así mercados alternativos y vínculos entre la
producción y el consumo.

“En general puede decirse que, en la situación mundial actual, los cursos de acción
agroecológica necesitan romper los marcos de legalidad para desarrollar sus objetivos;
es decir que las redes productivas generadas lleguen a culminar en formas de acción
social colectiva pretendiendo adquirir la naturaleza de movimientos sociales”.

Movimientos sociales con conciencia principalmente ecológica, pero no
exclusivamente ecologista ya que incluyen cuestiones de igualdad de géneros,
integración social de clases, generaciones, etnias, identidad, forman una red colectiva.