Ebooks y el paradigma tecnológico de la educación

Abstract

La tecnología educativa es un proceso complejo, sistemático y científico, cuyos componentes están conformados por personas, procedimientos, ideas, equipos, materiales y organización. Se introducen entonces nuevas funciones. En esta era de la información nos encontramos frente a una transición hacia un nuevo paradigma en la educación, donde las TIC’S juegan un papel vital, lo que implica un proceso activo en la adquisición de conocimientos, un proceso enseñanza y aprendizaje centrado en el alumno y una interacción docente - alumnos apoyado en el computador-. La estimulación y el cambio entre experto y aprendiz se cambian constantemente. El proceso sistémico se aplica funcionalmente y se integra al computador en el proceso educativo. Surge la gran duda de la utilización del computador como herramienta por parte del docente, el cual debe actualizar sus conocimientos, habilidades y destrezas en el uso de esta tecnología por que de lo contrario puede caer en una trampa. El docente debe producir materiales y mostrarlos utilizando esta herramienta, investigando, procesando datos y activando proyectos y utilizar los ebooks como un medio de difusión de esos contenidos a la gran masa global. Se trata el tema de Internet y la Educación, conjuntamente con el tema del computador en el sistema escolar. Se concluye con que hay que comenzar a pensar, actuar y sentir cibernéticamente, y aseverando que un buen maestro acepta nuevos retos y fomenta que sus estudiantes se unan a esa cruzada de ir más allá, hasta entender que el aprendizaje es infinito.