El Estudio De Caso: ¿Método o Técnica de Investigación?

Abstract

INTRODUCCIÓN En la actualidad la mayoría de los investigadores de las áreas de ciencias sociales y humanas emplean métodos cualitativos, y en especial emplean los estudios de caso (que en lo sucesivo se abreviara como EC). Su uso en la investigación no es nuevo y una primera aproximación se da en los trabajos Bronislaw Malinowski, durante la primera guerra mundial, quien reportó sus observaciones respecto a las raras costumbres (como el las denominó) de los pobladores de la Isla de Trobiand en la Melanesia. Estos escritos fueron punta de lanza para sentar las bases de la investigación en la antropología moderna y la etnografía, de donde deriva el estudio de caso. Gran parte de la investigación etnográfica consiste en estudio de un caso... (Wittrock, M. 1980:113). Pero el problema que planteamos en este trabajo, con respecto al EC, no es su historia sino un aspecto metodológico, tratar de aclarar desde una perspectiva propia si el EC es un método, técnica o ambas cosas. La mayoría de los investigadores que mencionan o tratan sobre el EC en sus trabajos, tales como coinciden en que el EC es un método, mientras otros, en menor cantidad pero de manera significativa, como Ary, D. y cols. (1989), que en la explicación que hacen sobre el uso del EC, con respecto a los investigadores interesados en los efectos que el acondicionamiento operante tiene en el humano, señalan que normalmente estos estudios se clasifican como técnica de 1 Ponencia publicada en las Memorias del 3er. Coloquio Nacional de Metodología de la Ciencia y de la Investigación para la Educación. Ciudad del Carmen, Cam. México. 2003. * Alumno de la maestría en metodología de la Ciencia. Instituto Campechano.