JURNALISME INDEPENDEN MEDIA TELEVISI : ANALISIS FRAMING TAYANGAN PROGRAM MATA NAJWA EPISODE “MEREKA-REKA CIPTA KERJA” DI TRANS7

  • Febriana A
  • Dharta F
  • Oxcygentri O
N/ACitations
Citations of this article
26Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Media adalah sarana untuk menyampaikan informasi, namun pada hakikatnya sebuah informasi adalah pesan yang dapat membentuk makna dan latarbelakang dari sebuah tindakan publik. Penelitian ini di latarbelakangi atas pergolakan aksi penolakan yang terjadi pada tahun 2020 sebagai dampak pemberitaan media dari kebijakan Ominibuslaw, RUU Cipta Kerja yang disahkan secara resmi menjadi Undang-Undang melalui Rapat Paripurna pada tanggal lima Oktober 2020 oleh DPR. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pembingkaian dalam program Mata Najwa. Apakah tayangan program Mata Najwa ini layak dijadikan sebagai sumber informasi yang akurat dan menerapkan prinsip jurnalisme independen. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, data dikumpulkan berupa video dokumentasi dan di transkrip kemudian dianalisa menggunakan analisis framing model Robert N. Entmen. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa adanya keseimbangan dalam pemilihan narasumber antara yang pro dan kontra terhadap kebijakan Omnibuslaw, namun tidak adanya penyelesaian dalam tayangan tersebut, hanya klarifikasi dari sebuah kebijakan dan pendapat dari kebijakan tersebut, ketidakseimbangan pemberitaan juga terdapat pada tayangan ini dengan porsi pro sedikit lebih besar. tayangan program Mata Najwa Episode “Mereka-Reka Cipta Kerja” Di Trans7 dapat menjadi sumber informasi yang akurat dan menerapkan prinsip jurnalisme independen.

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Cite

CITATION STYLE

APA

Febriana, A. S., Dharta, F. Y., & Oxcygentri, O. (2021). JURNALISME INDEPENDEN MEDIA TELEVISI : ANALISIS FRAMING TAYANGAN PROGRAM MATA NAJWA EPISODE “MEREKA-REKA CIPTA KERJA” DI TRANS7. CERMIN: Jurnal Penelitian, 5(2), 205. https://doi.org/10.36841/cermin_unars.v5i2.991

Readers over time

‘22‘23‘24‘25036912

Readers' Seniority

Tooltip

Lecturer / Post doc 2

100%

Readers' Discipline

Tooltip

Social Sciences 2

67%

Chemistry 1

33%

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free
0