Espacios y subjetividades: Narrando las trayectorias de la vulnerabilidad

  • Grinberg S
  • Infante M
  • Matus C
  • et al.
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Abstract

En este artículo nuestro objetivo es explorar cómo se producen, reproducen y recirculan espacios y cuerpos que son nombrados como “vulnerables.” Nuestra preocupación se instala desde los cambios en el nombrar la pobreza y cómo el concepto de “vulnerabilidad” viene a instalar una nueva forma de regulación de los sujetos a través de condiciones sociales y culturales específicas. El trabajo de análisis se desarrolla en base a dos investigaciones que se realizaron simultáneamente en Buenos Aires, Argentina y Santiago, Chile. En ambos casos, se comparte la preocupación por entender cómo la vulnerabilidad es producida y cómo los cuerpos corresponden a estas ideas. Metodológicamente, utilizamos las narrativas visuales (fotografía y videos) y orales de estudiantes de establecimientos educacionales que viven en contextos de pobreza/vulnerabilidad.

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Grinberg, S., Infante, M., Matus, C., & Vizcarra, R. (2014). Espacios y subjetividades: Narrando las trayectorias de la vulnerabilidad. Estudios Pedagógicos (Valdivia), 40(2), 203–219. https://doi.org/10.4067/s0718-07052014000300013

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