Integratív Diszlexia-terápia

  • Schéder V
N/ACitations
Citations of this article
5Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

A jelen tanulmányban egy olyan, komplex mozgásgyakorlatokkal támogatott olvasási készséget fejlesztő programot mutatunk be, amelyet diszlexiás és/vagy diszgráfiás gyermekek számára javasolunk reedukációs céllal. A program két korosztályt szólít meg: egyrészt 2-3-4. osztályos kisdiákokat, másrészt felső tagozatosokat és középiskolásokat. Saját módszerünk a tudományban eddig ismeretlen (nóvum), melynek hatékonyságát eddigi kedvező gyakorlati tapasztalataink és egy pilot-kutatás eredményei támasztják alá.

Cite

CITATION STYLE

APA

Schéder, V. (2023). Integratív Diszlexia-terápia. Egészségügyi Innovációs Szemle, 2(1), 2–13. https://doi.org/10.56626/egis.v2i1.12118

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free