Revisitando los derechos de niños, niñas y adolescentes

Abstract

La promoción y protección de los derechos de los niños y niñas se ha convertido en un pilar fundamental dentro de los contextos educativos, con el fin de garantizar el desarrollo integral de los estudiantes, centrando la responsabilidad de las escuelas, en cuanto a la construcción de espacios de aprendizaje direccionados hacia el reconocimiento del otro como sujeto pleno de derecho, destacando el papel fundamental de los docentes en el ejercicio de la promoción y protección, desde la apropiación conceptual y práctica por parte de los niños de sus derechos para mitigar la vulnerabilidad escolar, de allí el propósito de este artículo de investigación que tiene como objetivo principal realizar una capacitación sobre el código de la niñez y adolescencia en la Unidad Educativa Joaquín Gallegos, con el fin de mejorar la y facilitar el acceso a la información para los estudiantes, docentes y toda la comunidad educativa. Para lograr este objetivo, se llevará a cabo un análisis para conocer de mejor manera las necesidades de los estudiantes en base a su conocimiento sobre sus deberes, derechos y obligaciones, Finalmente se implementará la socialización del código de la niñez y adolescencia. Este Código dispone sobre la protección integral que el Estado, la sociedad y la familia deben garantizar a todos los niños, niñas y adolescentes que viven en el Ecuador, con el fin de lograr su desarrollo integral y el disfrute pleno de sus derechos, en un marco de libertad, dignidad y equidad. En definitiva, este artículo de investigación busca ofrecer una solución eficiente y efectiva para que se pueda brindar, mejorar y ampliar el conocimiento de los estudiantes y así poder prevenir los abusos contra los derechos humanos, combatir la discriminación, promover la igualdad y fomentar la participación de la gente en los procesos de toma de decisiones.