Pengembangan Pembelajaran Kebugaran Jasmani Unsur Kecepatan Berbasis Multimedia Interaktif

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan pembelajaran kebugaran jasmani pada unsur kecepatan dalam bentuk multimedia interaktif berupa media autoplay. Metode penelitian ini menggunakan model penelitian menurut Lee and Owen. Diperoleh hasil analisis data dari ahli pembelajaran dengan persentase sebesar 95 persen, ahli kebugaran jasmani dengan persentase sebesar 93 persen, ahli media dengan persentase sebesar 91 persen, uji coba kelompok kecil kelas X dengan persentase sebesar 88 persen, uji coba kelompok kecil kelas XI dengan persentase sebesar 78 persen, uji coba kelompok besar kelas X dengan persentase sebesar 88 persen, uji coba kelompok besar kelas XI dengan persentase sebesar 83 persen. Dapat disimpulkan bahwa pengembangan ini layak digunakan dalam pembelajaran.