O Uso da Triangulação em Teses e Dissertações de Programas de Pós-Graduação em Administração no Brasil

  • Cárdenas A
  • Da Costa T
  • Alperstedt G
  • et al.
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Abstract

O uso da triangulação em estudos qualitativos na área da Administração tem sido visto como um procedimento relacionado ao rigor metodológico e incremento da qualidade de pesquisas, incluindo teses e dissertações. Não obstante, devido às diversas possibilidades de empregá-la, a concepção e prática da triangulação aparentam ainda não estar completamente compreendidas. Neste sentido, este estudo teve como objetivo identificar, analisar e exemplificar o uso da triangulação em teses e dissertações da área da Administração no Brasil. Com base nos trabalhos encontrados no banco de teses e dissertações da CAPES, foi realizada a análise dos trabalhos, buscando identificar as metodologias empregadas nos estudos e, posteriormente, analisar e exemplificar a utilização dos diferentes tipos de triangulação nas pesquisas encontradas. Os resultados demonstram ser possível encontrar, no escopo de teses e dissertações brasileiras da área da administração, a utilização de todas as tipologias (entre métodos, intra-método, de dados, de teorias e de pesquisadores) presentes na literatura, com predomínio da triangulação entre métodos. Por outro lado, identificou-se uso escasso da triangulação de teorias. Conclui-se que a triangulação é um procedimento que tem contribuído com o rigor científico, em teses e dissertações, e possibilitado a ampliação do entendimento de diversos temas e fenômenos na área da Administração no país.

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Cárdenas, A. R., Da Costa, T., Alperstedt, G. D., & Feuerschütte, S. G. (2018). O Uso da Triangulação em Teses e Dissertações de Programas de Pós-Graduação em Administração no Brasil. Administração: Ensino e Pesquisa, 19(2), 243–276. https://doi.org/10.13058/raep.2018.v19n2.853

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