Peran Kecerdasan Buatan dalam Mengembangkan Kompetensi dan Meningkatkan Motivasi Belajar Mahasiswa

Abstract

Kecerdasan buatan (AI) memainkan peran signifikan dalam meningkatkan kompetensi dan motivasi belajar mahasiswa, khususnya di bidang informatika. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi jenis AI yang paling sering digunakan mahasiswa, pengalaman mereka dalam memanfaatkan AI, serta dampaknya terhadap pemahaman materi, keterampilan analitis, dan kemampuan pemrograman. Studi kasus dilakukan pada mahasiswa Program Studi Informatika, Fakultas Teknik, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa angkatan 2023. Metode kualitatif diterapkan dengan triangulasi data melalui observasi, wawancara, dan survei kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ChatGPT merupakan AI yang paling banyak digunakan (68,42%), diikuti oleh Blackbox AI dan Copilot, yang keduanya sangat membantu dalam menyederhanakan proses coding dan debugging. AI terbukti meningkatkan efisiensi belajar, memberikan solusi cepat, memperluas wawasan, dan mendukung penguasaan algoritma serta sintaksis pemrograman. Namun, ketergantungan berlebihan pada teknologi ini berisiko mengurangi kemampuan berpikir kritis dan integritas akademik. Penelitian ini menekankan pentingnya literasi digital dan panduan etis untuk memastikan pemanfaatan AI secara bijak, sehingga teknologi ini dapat mendukung pembelajaran tanpa mengorbankan pengembangan keterampilan mandiri mahasiswa