PENERAPAN MODEL PENGEMBANGAN KURIKULUM PAI SMA NEGERI 1 BATU ENGAU

  • Opi rohmawati
  • Poniyah
  • Zhafirah Dwi Rahayuningtias
  • et al.
N/ACitations
Citations of this article
138Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif karena pada  kegiatan penelitian ini bersifat deskripisi dengan cara mengumpulkan informasi dan  data seperti hasil penelitian sebelumnya yang sejenis, serta berbagai jurnal yang  berkaitan dengan masalah yang ingin dipecahkan. Didalam kurikulum terdapat model yang digunakan untuk mengembangkan  sebuah kurikulum. Model-model tersebut memegang peranan penting dalam  kegiatan pengembangan kurikulum. Salah satunya adalah model demonstrasi.  Model ini merupakan model yang digunakan di SMA Negeri 1 Batu Engau karena  model ini, guru dan pihak sekolah sangat berperan penting dalam pengembangan  kurikulum tersebut. Karena itu, guru dan pihak sekolah yang mengetahui tata cara  dan fungsi kurikulum yang diterapkan di sekolah.  Evaluasi pengembangan kurikulum pendidikan Agama Islam SMA Negeri 1 Batu Engau dilakukan pada program dan pelaksanaan kurikulum dengan menitikberatkan pada komponen- komponen pengembangan kurikulum untuk disesuaikan dengan visi-misi, tujuan pendidikan nasional, dan standar kelulusan SMA Negeri 1 Batu Engau.

Cite

CITATION STYLE

APA

Opi rohmawati, Poniyah, Zhafirah Dwi Rahayuningtias, & Adiyono. (2021). PENERAPAN MODEL PENGEMBANGAN KURIKULUM PAI SMA NEGERI 1 BATU ENGAU. SOKO GURU: Jurnal Ilmu Pendidikan, 1(2), 72–80. https://doi.org/10.55606/sokoguru.v1i2.1171

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free