O presente artigo tem como objectivo reflectir sobre o papel da comunicação no exercício da parentalidade, atendendo aos desafios, especificidades e transversalidades familiares. A literatura teórica destaca a efectividade desta relação, surgindo o Modelo da Pragmática da Comunicação Humana (Watzlawick, Beavin, & Jackson, 1967/1993) como importante suporte para a compreensão da interacção entre estes dois conceitos. Em termos empíricos, verifica-se a existência de diversos estudos sobre a relação da comunicação parento-filial com outras variáveis, nomeadamente, o sexo de progenitores e filhos, a etapa do ciclo vital da família e a tipologia/composição familiar. Desta forma, pretende-se aprofundar o conhecimento sobre uma dimensão da parentalidade tão influente, como é a comunicação, para o bem-estar relacional entre pais e filhos.
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Portugal, A., & Alberto, I. (2010). O Papel da Comunicação no Exercício da Parentalidade: Desafios e especificidades. Psychologica, (52–II), 387–400. https://doi.org/10.14195/1647-8606_52-2_16
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