Abstract
Es una mirad a los problemas universitarios desde una perspectiva aplicada, plural y bien fundamentada. Desde el primer día de clase a la jubilación se presenta una perspectiva diacrónica del devenir universitario con sus incidentes o problemas que intervienen y cambian la vida de las personas.
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Cantón Mayo, I. (2017). La gestión de incidentes críticos en la universidad. REDU. Revista de Docencia Universitaria, 15(1), 369. https://doi.org/10.4995/redu.2017.5997
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