Conflicto y paz

Abstract

Este artículo demarca un llamado a la escuela para la revisión de las concepciones con las cuales se está identificando respecto al conflicto y a la paz, para su posterior toma de perspectiva frente a lo que se debe hacer desde la educación. Por tanto, inicia haciendo una descripción del conflicto en relación a las definiciones que se han tejido alrededor suyo,  y de las implicaciones que tiene en el cambio y la transformación; luego retoma los conceptos de paz y sus transformaciones, para finalmente plasmar las miradas que se consideran inaplazables desde la escuela, y que incluyen acciones que deben concretarse en las realidades de los actores de la comunidad educativa, desencadenando una verdadera educación para la paz.This article aims to call the attention of schools to review the conceptions of conflict and to the peacewith which they self-identify to turn towards what must be done from the education perspective. Thefirst section, describes the definitions of conflicts and its influence on change and transformation,the second one, capture the concepts of peace and its transformation, gain insight through viewsthat cannot being overlooked from the school and the actions that concern about the educationalcommunity members and finally lead to a peacebuilding education.