A partir del análisis realizado anteriormente se evi- dencia lo siguiente: • La necesidad de perfeccionar la Farmacia Social como área interdisciplinaria en los currículos para la formación de profesionales farmacéuticos, disciplina que ofrezca las herramientas precisas a través del conocimiento de teorías y métodos de las Ciencias Sociales y Humanísticas, para investigar los aspectos psicosociales relacionados a la farmacoterapia, así como, en la evaluación de la relación y comunicación existentes entre pacientes y profesionales sanitarios. • La metodología de investigación cualitativa y su aplicación en las Ciencias de la Salud, aporta una importante herramienta para abrir el análisis de problemáticas sanitarias desde una perspectiva social y cultural que supere los mar- cos estrechos proporcionados por la cuantificación estadística, profundizando en las actitudes, percepciones, comportamientos, creencias y representaciones sociales re- lacionadas a fenómenos del ámbito sanitario, desde el punto de vista de los profesionales hasta el de los pacientes. • La escasa aplicación de la metodología cualitativa en el ejercicio e investigación de la Atención Farmacéutica, y la necesidad de desarrollar programas que a través del uso de estas técnicas, contribuyan a evaluar más integralmen- te los beneficios clínicos y humanísticos de este nuevo modelo de práctica profesional.
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Oliveira, D. R. de, & Varela, N. D. (2008). La investigación cualitativa en Farmacia: aplicación en la Atención Farmacéutica. Revista Brasileira de Ciências Farmacêuticas, 44(4), 763–772. https://doi.org/10.1590/s1516-93322008000400024
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