Motivasi Belajar PJOK Melalui Pembelajaran Daring Pada Peserta Didik Kelas X SMA Negeri 1 Blahbatuh Gianyar Tahun Pelajaran 2020/2021

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui motivasi belajar PJOK melalui pembelajaran dari pada peserta didik kelas X SMA Negeri 1 Blahbatuh Gianyar. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif dengan metode survei. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas X SMA Negeri 1 Blahbatuh Gianyar tahun pelajaran 2020/2021 yang berjumlah 418 peserta didik. Teknik sampel yang digunakan random sampling sebanyak 25 % dari total populasi yang berjumlah 104 peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan angket/kuesioner dengan google form. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif kuantitatif dengan persentase. Hasil analisis data motivasi belajar PJOK melalui pembelajarn daring pada peserta didik kelas X SMA Negeri 1 Blahbatuh Gianyar menunjukan 3 orang (2,88%) sangat tinggi, 79 orang (75,96%) tinggi, 22 orang (21,15%) sedang. Dari hasil analisis data disimpulkan motivasi belajar PJOK melalui pembelajaran daring pada peserta didik kelas X SMA Negeri 1 Blahbatuh Gianyar menunjukan hasil skor rata-rata 115,18 dengan kategori tinggi. Disarankan kepada guru PJOK untuk senantiasa dapat mempertahankan atau meningkatkan motivasi belajar PJOK melalui pembelajaran daring pada peserta didik kelas X SMA Negeri 1 Blahbatuh Gianyar.