PENGEMBANGAN EKSPERIMEN SIMULASI GETARAN DAN GELOMBANG DALAM PEMBELAJARAN SAINS DI SEKOLAH MENENGAH

Abstract

bukan belajar dengan metode ceramah. Pembelajaran tentang getaran dan gelombang di dalam tuntutankurikulum merupakan pembelajaran yang harus dilakukan dengan eksperimen. Namun percobaan ini ternyatasulit dilakukan karena tidak ada alat eksperimen yang dapat menghasilkan gelombang berjalan yang terukurkecepatan, amplitudo, perioda dan frekuensi. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan alat eksprimensimulasi getaran dan gelombang. Bentuk penelitian ini adalah penelitian pengembangan R&D yaitu suatubentuk penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu dan menguji keefektifan produk.Pengembangan alat percobaan ini mengikuti tahapan ADDIE model, dengan melewati 5 tahap yaitu Analysis,Design, Development, Implementation dan Evaluation. Alat percobaan ini dapat digunakan setelah direvisi,divalidasi oleh pakar. Setelah dinyatakan valid oleh pakar, selanjutnya dilakukan uji coba di lapangan untukmelihat keberfungsian alat dan kemudahan penggunaan alat tersebut. Hasil validasi alat eksperimen danLembar Kerja Peserta Didik (LKPD) telah valid menurut pakar. Setelah diuji pada sekelompok siswa, alateksperimen telah memenuhi kriteria praktis menurut siswa, maka selanjutnya alat ini telah dapat digunakanuntuk melihat efektivitasnya.