Jogo de RPG no ensino e aprendizagem de narrativas não-lineares

  • Fraga D
  • Pedroso F
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Abstract

Os super-heróis em gibis, desenhos animados, videogames e filmes estão entre os assuntos mais discutidos por pais, educadores e psicólogos. Com base na própria experiência e em depoimentos, o jornalista, roteirista de quadrinhos (Batman, Homem- Aranha, Pokémon...) e especialista em cultura pop Gerard Jones defende no livro Brincando de matar monstros que os jogos de computador e todo conteúdo televisivo não são escolas de violência real, mas que crianças e adolescentes precisam da violência de fantasia para melhor liberar seu emocional e até combater medos e angustias na vidareal.

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Fraga, D., & Pedroso, F. S. (2006). Jogo de RPG no ensino e aprendizagem de narrativas não-lineares. RENOTE, 4(2). https://doi.org/10.22456/1679-1916.14301

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