Journal ArticleOPEN ACCESS

Implementasi Lesson Study untuk Menumbuhkan Keaktifan Belajar dan Kerjasama Mahasiswa

  • Ario M
Jurnal Absis : Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika (2018) 1(1) 1-11
DOI: 10.30606/absis.v1i1.3
N/ACitations
Citations of this article
28Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Tujuan pembelajaran terdiri dari tiga aspek, diantaranya yaitu aspek afektif. Penelitian ini bermaksud untuk menumbuhkan dua diantara sekian banyak kemampuan afektif yaitu kerjasama dan keaktifan belajar mahasiswa. Pembelajaran berkualitas dari seorang dosen …

Cite

CITATION STYLE

APA

Ario, M. (2018). Implementasi Lesson Study untuk Menumbuhkan Keaktifan Belajar dan Kerjasama Mahasiswa. Jurnal Absis : Jurnal Pendidikan Matematika Dan Matematika, 1(1), 1–11. https://doi.org/10.30606/absis.v1i1.3

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free