Penggunaan Film Anime Cells AT Work yang Dipadukan dengan Writing Is Thinking dalam Mempengaruhi Penguasaan Konsep Siswa Pada Materi Sistem Imun

Abstract

Setelah melewati masa pandemi, masyarakat menjadi lebih peduli tentang sistem kekebalan tubuh. Materi sistem kekebalan tubuh juga dipelajari di kelas XI dalam pembelajaran Biologi. Sayangnya, materi sistem kekebalan tubuh termasuk materi yang sulit dipelajari bagi siswa karena konsepnya yang abstrak menyebabkan kemampuan siswa dalam menguasai konsep Sistem Kekebalan tubuh rendah. Tujuan penelitian ini untuk mendapatkan informasi mengenai pengaruh film anime Cells at work dan writing is thinking terhadap penguasaan konsep siswa pada materi sistem kekebalan tubuh. Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif. Metode penelitian yang digunakan adalah Quasi experiment dengan desain Pretest and posttest. Populasi penelitian ini siswa kelas XI SMAN 4 Cimahi tahun ajaran 2022/2023. Pengambilan sampel dilakukan dengan Purposive Sampling sehingga didapatkan kelas X1 MIPA-2 sebagai kelas eksperimen  dan kelas X MIPA-6 sebagai kelas kontrol. Instrumen pilihan ganda beralasan (two-tier multiple choice) digunakan untuk memperoleh data penguasaan konsep. Data hasil tes penguasaan konsep biologi menggunakan N-Gain pada taraf kepercayaan 95 % didapat signifikasi sebesar 74%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan penguasaan konsep biologi kelas XI. Penggunaan media anime Cell at Work yang dipadukan Writing is Thinking memiliki efektifitas tinggi dan mampu meningkatkan persentase jumlah siswa yang menguasai konsep lebih dari 50% dengan tingkat ranah kognitif hingga C5 (Mengevaluasi).