Implicações do sistema de classificação de periódicos Qualis em práticas de publicação no Brasil entre 2007 e 2016

  • Pires A
  • Reategui E
  • França A
  • et al.
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Abstract

O sistema de classificação de periódicos Qualis tem sido utilizado como indicador da qualidade das pesquisas desenvolvidas no Brasil, configurando uma importante engrenagem dos mecanismos de avaliação da produção científica e distribuição de recursos no país. Nesse viés, esse artigo busca mostrar a forma como o sistema de classificação Qualis, não exaustivo e publicado anualmente, tem induzido a produção científica dos programas de pós-graduação brasileiros, após duas décadas de sua implantação pela CAPES. Para tanto, observou-se a frequência de publicações em periódicos que constavam no sistema Qualis entre 2007 e 2016, para oito diferentes áreas de avaliação. A partir da utilização do indicador SJR fornecido pela Scopus, o impacto internacional dos periódicos mais frequentes naquele período foi verificado, bem como a concentração de artigos entre os mesmos. Os resultados evidenciam que o Qualis direcionou a publicação de artigos para um número restrito de periódicos e que essa produção se concentrou naqueles de mais baixo fator de impacto dentre o restrito conjunto de veículos mais utilizados para publicação. A análise de dados permitiu observar o direcionamento dos esforços, por parte dos pesquisadores, para publicar em periódicos que trazem maior pontuação no sistema, independente do tipo de visibilidade proporcionada pelo veículo do ponto de vista nacional e internacional.

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Pires, A. D. S., Reategui, E. B., França, A. C. X., Bettinger, E., & Franco, S. R. K. (2020). Implicações do sistema de classificação de periódicos Qualis em práticas de publicação no Brasil entre 2007 e 2016. Education Policy Analysis Archives, 28, 25. https://doi.org/10.14507/epaa.28.4353

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