Desplazamientos teóricos y metodológicos en el conocimiento de lo juvenil en lo étnico contemporáneo en México

Abstract

El artículo examina las estrategias etnográficas que he implementado a lo largo de mi experiencia investigativa con jóvenes indígenas en la Ciudad de México. Los hallazgos del trabajo de campo ofrecen una representación de los paisajes étnicos de estos sujetos emergentes y de cómo articulan su condición juvenil, étnica y migrante. La observación de sus interacciones en tres escenarios socioculturales hizo evidente sus desplazamientos contemporáneos y la disolución de fronteras que enmarcaron a las investigaciones anteriores sobre población indígena. A la luz de estos descubrimientos, reflexiono sobre los desafíos epistémicos que nos exige la adopción de metodologías horizontales que prioricen las prácticas simbólicas a través de las cuales la sociedad es experimentada por la gente joven.O artigo analisa as estratégias etnográficas que tenho implementando ao longo de minha experiência investigativa com jovens indígenas na Cidade do México. Os achados de trabalho de campo oferecem uma representação das paisagens étnicas destes sujeitos emergentes e de como articulam sua condição juvenil, étnica e migrante. A observação de suas interações em três cenários socioculturais tornou evidente seus deslocamentos contemporâneos e a dissolução de fronteiras que marcaram a produção acadêmica anterior sobre população indígena. Com base nestes descobrimentos, reflito sobre os desafios epistêmicos que nos exige a adoção de metodologias horizontais que priorizem as práticas simbólicas por meio das quais a sociedade é experimentada pela gente jovem.This article examines the ethnographic strategies that I have implemented throughout my research experience with indigenous youths in Mexico City. The findings of the fieldwork offer a representation of the ethnic landscapes of these emerging subjects and how they articulate their youth, ethnicity and migrant status. The observation of their interactions in three sociocultural scenarios highlight their contemporary displacements and the dissolution of boundaries that framed the previous research on indigenous population. In view of these discoveries, I reflect on the epistemic challenges involved in adopting horizontal methodologies that prioritize the symbolic practices through which society is experienced by young people.