Pengembangan Karakter dan Keterampilan peserta didik Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil penelitian tentang pengembangan karakter dan keterampilan peserta didik melalui kegiatan ekstrakulikuler. Jenis penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi literatur. Penelitian ini menekankan pada kemampuan menganalisis dan mengkaji sumber literatur yang diperoleh. Sebagai sumber data penelitian ini, berbagai jurnal ilmiah dicari dengan Google Scholar untuk artikel yang relevan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa kegiatan ekstrakulikuler dapat digunakan sebagai upaya untuk mengembangkan karakter dan keterampilan peserta didik. Pengembangan karakter yang meliputi 1) toleran, 2) disiplin, 3) mandiri, 4) cinta damai, 5) peduli lingkungan, 6) peduli sosial, 7) tanggung jawab, 8) percaya diri, dan lain sebagai nya. Serta keterampilan yang meliputi 1) kreatif; 2) kolaboratif; 3) komunikatif; 4) berpikir kritis.