Analisis Hubungan Self-Efficacy Dengan Prestasi Belajar Mahasiswa di STKIP Al Amin Dompu

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana hubungan self efficacy dengan prestasi belajar. Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif korelasi dengan jenis ex-post facto. Penelitian ini dilakukan di STKIP Al Amin Dompu. Dengan posulasi penelitian adalah seluruh mahasiswa di STKIP Al Amin Dompu. Teknik pengambilan sampel menggunakan random sampling yang berjumlah sebanyak 30 orang mahasiswa. Intrumen penelitian menggunakan lembar angket jenis skala likert yang berjumlah 20 item dan lembar tes uraian yang berjumlah 5 item. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan tes. Teknik analaisis data menggunakan uji correlation product moment dengan SPSS tipe 29.00 for windows. Hasil penelitian diperoleh bahwa terdapat hubungan yang signifikan anatara variable self efficacy dengan prestasi belajar karena signifikan sig (2-tailed) kurang dari 0,05 atau sebesar  0,01 < 0,05. r hitung (Pearson Correlation) lebih besar dari r table atau r hitung > r table yaitu sebesar 0,675 > 0,361 yang menunjukan adanya hubungan atau korelasi antara variable self efficacy dengan prestasi belajar dan memiliki hubungan yang positif. Tingkat hubungan antara variable self efficacy dengan prestasi belajar berada pada kriteria kuat