Journal ArticleOPEN ACCESS

Pendampingan Pembelajaran Daring pada Siswa Jenjang SD/MI di Desa Kedungboto Jogoroto Jombang

  • Mustamim M
  • Agustina S
Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat (2020) 1(1) 13-15
DOI: 10.32764/abdimaspen.v1i1.1021
N/ACitations
Citations of this article
9Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Kegiatan ini didasari karena pembelajaran daring disebabkan wabah covid-19. Tujuannya untuk meningkatkan kemampuan dan pemahaman siswa SD/MI dalam pembelajaran daring. Sasarannya siswa SD/MI di Desa Kedungboto Jogoroto Jombang jumlahnya 10 anak.dengan metode pendekatan diskusi, sosialisasi, pendampingan belajar. Dilakukan 5 kali pertemuan. Hasilnya orangtua dapat meningkatkan wawasannya mengenai pembelajaran daring siswa Desa Kedungboto Jogoroto. Siswa lebih terbantu dalam tugas pembelajaran daring.

Cite

CITATION STYLE

APA

Mustamim, M., & Agustina, S. S. D. (2020). Pendampingan Pembelajaran Daring pada Siswa Jenjang SD/MI di Desa Kedungboto Jogoroto Jombang. Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1), 13–15. https://doi.org/10.32764/abdimaspen.v1i1.1021

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free