Prática Experimental: Educação Ambiental, Energia Eólica e o Ensino de Física

  • Lima Júnior C
  • Silva F
  • Loureiro E
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Abstract

O presente trabalho correlaciona o funcionamento das turbinas eólicas com assuntos da física, abordando também a importância da utilização de fontes renováveis de energia. O papel fundamental da educação ambiental é reconhecido na conscientização da sociedade quanto a importância de usufruir dos recursos que a natureza oferece, sem prejudicá-la. Além disso, a educação torna-se mais efetiva quando os alunos reconhecem a importância do que se aprende em situações cotidianas. Encarregada dessa tarefa estão às práticas experimentais, principalmente, por se tratar de uma metodologia de ensino que permite aos professores ensinarem de forma mais conectada com o mundo e aos alunos, aprenderem de forma mais efetiva e atrativa.

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Lima Júnior, C., Silva, F. V. V., & Loureiro, E. C. de M. (2019). Prática Experimental: Educação Ambiental, Energia Eólica e o Ensino de Física. Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA), 14(3), 31–40. https://doi.org/10.34024/revbea.2019.v14.2680

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