El objetivo de este trabajo es presentar una revisión de algunas orientaciones teóricas surgidas a finales del siglo XX, que se postulan como alternativas a los modelos predominantes del procesamiento de la información. En primer lugar, se describen las características distintivas de la orientación cognitivista. A continuación, se exponen las principales críticas vertidas sobre esta orientación. Posteriormente, se hace una caracterización de algunas escuelas de pensamiento, surgidas en la psicología social, que recogen esta crítica y presentan posiciones alternativas a las teorías cognitivistas.
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Pons Diez, J. (2013). ¿Hay vida más allá del cognitivismo?. Encontrando respuestas en la psicología social. INFORMACIÓ PSICOLÒGICA, 110–129. https://doi.org/10.14635/ipsic.2014.105.7
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