Pengaruh Media Pembelajaran pada Kompetensi Dasar HAM Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi dengan ditemukannya penerapan metode pembelajaran bersifat konvensional. Rumusan masalah dalam penelitian ini Apakah Ada Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Video Pada Kompetensi Dasar HAM Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI di SMK Negeri 4 Pekanbaru. Tujuan dari penelitan ini untuk mengetahui apakah ada pengaruh  Media  Pembelajaran Berbasis Video Terhadap Hasil Belajar Siswa. Penelitian ini merupakan kuantitatif jenis eksperimen dengan menggunakan desain penelitian Pretest-Postest Control Group Desaign. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan dokumentasi. Populasi dalam penelitian ini siswa kelas XI SMK Negeri 4 Pekanbaru berjumlah 518 siswa dengan sampel 73 siswa kelas AKL dan TKJ. Dari hasil uji Koefisien Determinasi (R Square) antara gabungan variabel X dan variabel Y pada uji R Square didapatkan sebesar 0,000 disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis video pada kompetensi dasar HAM terhadap hasil belajar tidak memiliki pengaruh sama sekali.