Abstract
JUSTIFICATIVA E OBJETIVOS: A espondilite an- quilosante (EA) é uma doença inflamatória, crônica, que acomete as articulações sacroilíacas, em graus variáveis a coluna vertebral e, em menor extensão as articulações periféricas. Dentre as formas de tratamento não medi- camentoso, os grupos educacionais têm sido recomen- dados como importante coadjuvante no tratamento da doença. O objetivo deste estudo foi rever na literatura as evidências científicas sobre grupos educacionais para pacientes com EA. MÉTODO: A revisão foi realizada nas Bases de dados LILACS, Medline, Web of Science e PEDro. Os termos para busca sistemática foram extraídos dos Descritores em Ciências da Saúde (DeCS) RESULTADOS: Foram localizados nove artigos cien- tíficos no período de 1990 a 2012. Na seleção e análi- se dos estudos foram utilizados critérios de inclusão e exclusão, incluído artigos científicos que abordassem principalmente os grupos educacionais como forma de tratamento para os pacientes com EA. CONCLUSÃO: A literatura a respeito dos grupos educacionais como coadjuvante no tratamento desses pacientes é escassa. Futuros estudos mostrando os for- matos dos grupos, duração, quantidade e conteúdos das aulas devem ser realizados, bem como a avaliação de sua efetividade. Descritores: Educação de pacientes como assunto, Edu- cação em saúde, Espondilite, Espondilite anquilosante.
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Souza, M. C. de, Orlandi, A., Jones, A., Jennings, F., & Biruel, E. (2012). Grupos educacionais para pacientes com espondilite anquilosante: revisão sistemática. Revista Dor, 13(3), 256–260. https://doi.org/10.1590/s1806-00132012000300011
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