Penerapan Model Pembelajaran Picture and Picture Berbantu Media Audio Visual Berbasis Animasi Flash untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Cerita Kelas III SDN

Abstract

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan proses pembelajaran serta keterampilan menulis karangan sederhana melalui model pembelajaran kooperatif tipe picture and picture berbantu media audio visual berbasis video animasi flash pada siswa kelas III SDN Kalipucang Wetan. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Langkah kegiatan tiap siklus dalam penelitian terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas III SDN Kalipucang Wetan yang berjumlah 15 siswa. Objek penelitian ini adalah proses dan hasil dalam pembelajaran bahasa Indonesia di kelas III SDN Kalipucang Wetan dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe picture and picture berbantu media audio visual berbasis video animasi flash. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes dan observasi. Teknik analisis data berupa analisis deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terjadi peningkatan proses pembelajaran serta keterampilan menulis karangan sederhana melalui model pembelajaran kooperatif tipe picture and picture berbantu media audio visual berbasis video animasi flash pada siswa kelas III SDN Kalipucang Wetan. Hasil menulis karangan sederhana menunjukkan pada pra siklus jumlah siswa yang mencapai KKM hanya 4 siswa atau 26,70%. Jumlah siswa yang mencapai KKM meningkat pada siklus I yaitu mencapai 10 siswa atau sebesar 66,70% dan kembali meningkat pada siklus II yaitu mencapai 14 siswa atau 93,33%. Jumlah peningkatan siswa yang mencapai KKM pada pra siklus dan siklus II meningkat sebanyak 10 siswa atau 66,70%. Hasil observasi menunjukkan bahwa proses pembelajaran di kelas juga meningkat. Hal tersebut ditunjukkan dengan siswa lebih bersemangat, antusias, dan aktif dalam mengikuti pembelajaran menulis. Selain itu, siswa juga menjadi lebih termotivasi untuk menulis karangan.