Abstract
Tras la lectura del libro de L. Shapiro (1997) sobre 'Inteligencia emocional' el siguiente artículo pretende hacer una reflexión sobre la importancia que tienen las técnicas de dramatización y su aplicación en la enseñanza a todos los niveles (desde educación infantil hasta la educación universitaria y de adultos) como forma de abordar y trabajar la manera de canalizar adecuadamente los conflictos emocionales de las personas. Para ello, vamos a basarnos en la recopilación de las reflexiones que T. Motos (1996) hace en el capítulo 'Dramatización y técnicas dramáticas en la enseñanza y el aprendiza' del libro 'Enseñanzas artísticas y técnicas'. Tratado de educación personalizada.
Cite
CITATION STYLE
Ruiz de Velasco Gálvez, Á. (2000). La dramatización como forma de desarrollar la inteligencia emocional. Indivisa, Boletín de Estudios e Investigación, (1), 191–196. https://doi.org/10.37382/indivisa.vi1.460
Register to see more suggestions
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.