Las habilidades sociales en la adolescencia temprana: perspectivas desde la Psicología Positiva

  • Contini de González N
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El interés en el tema obedece a que el éxito personal y social parece estar más vinculado con las habilidades interpersonales, que con las habilidades cognitivas expresadas en medidas sintéticas de coeficiente intelectual (CI); porque las HHSS constituyen una de las mayores fuentes de autoestima y bienestar personal.

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Contini de González, N. (2009). Las habilidades sociales en la adolescencia temprana: perspectivas desde la Psicología Positiva. Psicodebate, 9(0), 45. https://doi.org/10.18682/pd.v9i0.407

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