Dampak Media Sosial Tiktok Terhadap Perilaku Berbahasa Siswa Kelas IV SDN 018 Pekanbaru

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak dampak media sosial tiktok terhadap perilaku berbahasa siswa kelas IV SDN 018 Pekanbaru. Jenis penelitian ini melalui pendekatan kuantitatif dengan menggunakan metode survei. Populasi penelitian ini yakni kelas IV A dan IV B yang berjumlah 67 siswa. Teknik pengambilan sample yakni dengan simple random sampling yang mengambil seluruh sample dari populasi secara acak. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan wawancara. Pengujian instrumen menggunakan validitas dan reliabilitas. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif dan uji prasyarat yakni uji normalitas, uji homogenitas, linieritas, uji hipotesis dalam bentuk uji T . Dapat disimpulkan terdapat dampak media sosial tiktok terhadap perilaku berbahasa siswa kelas IV SDN 018 Pekanbaru dengan kata lain hipotesis yang diajukan dapat diterima. Sebagaimana total hasil uji independent test sebesar 2.162 lebih besar dari pada t-tabel 1.669 maka dinyatakan Ha diterima yang mana artinya terdapat dampak media sosial tiktok terhadap perilaku berbahasa siswa kelas IV di SDN 018 Pekanbaru