Skip to main content
Journal ArticleOPEN ACCESS

PENGARUH STRATEGI POW + C- SPACE TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS NARASI SISWA KELAS V DI SDN 102 PEKANBARU

  • Kurniaman O
  • Nasution A
  • Antosa Z
Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar (2021) 10(6) 1451
DOI: 10.33578/jpfkip.v10i6.8176
N/ACitations
Citations of this article
37Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

… siswa pada pembelajaran keterampilan menulis narasi pada kelas tinggi. Hal ini disebabkan karena beberapa masalah yang dialami siswa, diantaranya siswa … dan tanda baca yang …

Cite

CITATION STYLE

APA

Kurniaman, O., Nasution, A. S., & Antosa, Z. (2021). PENGARUH STRATEGI POW + C- SPACE TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS NARASI SISWA KELAS V DI SDN 102 PEKANBARU. Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 10(6), 1451. https://doi.org/10.33578/jpfkip.v10i6.8176

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free