Factores de riesgo asociados al trastorno de procesamiento auditivo central

  • Díaz Leines S
  • Esquivel García E
  • Buenrostro Márquez G
  • et al.
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Introducción: Existen diversos factores de riesgo neurológico, sensorial auditivo y visual, así como sociofamiliares que pueden estar presentes antes, durante y después de la gestación del niño y que pueden producir alteraciones en su neurodesarrollo; sin embargo, hay pocos reportes de estos riesgos asociados al trastorno del procesamiento auditivo central (TPAC). El objetivo del presente estudio fue describir y comparar la frecuencia de estos factores en escolares con y sin TPAC. Ma- terial y métodos: Estudio observacional, comparativo, de corte transversal, no experimental, que consistió en estudiar una muestra voluntaria de madres de escolares agrupados con y sin TPAC entre marzo y noviembre de 2019, para describir los riesgos biológicos y sociofamiliares antes, durante y después de la gestación, comparándolos en niños con y sin TPAC, utilizando χ2 de homogeneidad (comparación), χ2 de independencia (asociación) y fuerza de asociación kappa de Cohen. Previa firma de consentimiento informado, se realizó una entrevista estructurada a los padres y se aplicó una batería de pruebas psicoacústicas para evaluar procesos auditivos centrales a los niños. Resultados: Se estudió un grupo de 44 casos y otro de 40 controles, se identificaron cinco factores de riesgo prenatales, ocho perinatales y siete sociofamiliares. Estuvieron asociados al TPAC la amenaza de aborto, la preeclampsia y eclampsia, la hiperbilirrubinemia, el embarazo no planeado y la violencia intrafamiliar. Conclusiones: Aun cuando hay evidencia de factores de riesgo asociados al TPAC, los aquí identificados deberán tomarse en cuenta como antecedente en escolares con manifestaciones clínicas compatibles con este trastorno. Abstract

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Díaz Leines, S., Esquivel García, E. C., Buenrostro Márquez, G., & Martínez-Wbaldo, M. del C. (2022). Factores de riesgo asociados al trastorno de procesamiento auditivo central. Investigación En Discapacidad, 8(2), 51–61. https://doi.org/10.35366/105478

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