Analisis Faktor-Faktor Kesulitan Belajar Matematika Siswa Pada Masa Pandemi Covid-19

  • Rismawati M
N/ACitations
Citations of this article
71Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang menjadi kesulitan belajar matematika siswa pada masa pandemi covid-19 di SMPN 3 Sungai Tebelian. Bentuk penelitian ini adalah analisis faktor eksploratori.Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII A dan VIII A SMPN 3 Sungai Tebelian yang berjumlah 60 orang.Alat pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu angket dan dokumentasi.Berdasarkan Observasi awal yang ditemukan, kesulitan belajar matematika siswa pada masa pandemi covid-19 di SMPN 3 Sungai Tebelian karena faktor internal dan faktor eksternal siswa.Maka dari itu, hasil penelitian ditemukan faktor-faktor kesulitan belajar matematika pada masa pandemi covid-19 yaitu dipengaruhi oleh faktor minat, faktor lingkungan sekitar, faktor pembelajaran daring, faktor kesadaran diri, faktor kemampuan dan faktor kesehatan jasmani dan rohani.

Cite

CITATION STYLE

APA

Rismawati, M. (2021). Analisis Faktor-Faktor Kesulitan Belajar Matematika Siswa Pada Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Riset Pendidikan Matematika Jakarta, 3(2), 8–15. https://doi.org/10.21009/jrpmj.v3i2.22262

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free