Estrategias metodológicas en proceso de enseñanza y aprendizaje de la gimnasia para estudiantes de Educación Física

Abstract

El articulo tuvo como objetivo “evaluar las estrategias metodológicas”, con  el fin de conocer e indagar cuáles son las aplicadas en el proceso de enseñanza – aprendizaje de la gimnasia de Educación Física de La Escuela Profesional de Educación (UNSAAC) para el  año 2018. La investigación fue de tipo “aplicada”; con un nivel “descriptivo”. En tal sentido, se seleccionó una  muestra de 97 participantes entre docentes especialistas y estudiantes cursantes de la especialidad de Educación Física para la aplicación de un cuestionario de 20 ítems para conocer su perspectiva del estudio. Se concluyó que, las estrategias metodológicas aplicadas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la UNSAAC en la especialidad de Educación Física, son eficientes.