Estrategias de Trasformación con Herramientas Digitales

  • Casagallo Lugmaña E
  • Martínez Erazo J
  • Chisaguano Chisaguano N
  • et al.
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Abstract

Esta investigación aborda la implementación de estrategias de transformación con herramientas digitales en educación. Se identificaron desafíos como la resistencia al cambio y la inequidad en el acceso a la tecnología. Utilizando una metodología cualitativa con un enfoque de estudio de caso múltiple, se examinaron experiencias de educadores, estudiantes y administradores. Los resultados destacan la transformación del rol del educador, cambios en los procesos educativos y un impacto positivo en la comunidad educativa. Se enfatiza la importancia del desarrollo profesional continuo y personalizado para educadores, estrategias para garantizar la equidad en el acceso a la tecnología, la creación de políticas institucionales sólidas y la colaboración entre instituciones educativas, gobiernos y la industria tecnológica. Estas recomendaciones buscan abordar los desafíos sistémicos y fomentar la integración efectiva de las herramientas digitales para optimizar la transformación educativa.

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Casagallo Lugmaña, E. M., Martínez Erazo, J. C., Chisaguano Chisaguano, N. V., Orozco Martínez, P. F., & Rondal Guanotasig, P. E. (2024). Estrategias de Trasformación con Herramientas Digitales. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 7(6), 5619–5637. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i6.9106

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