Dampak Pandemi Covid-19 terhadap Eksistensi Pendidik di Era Digital

Abstract

Abstrak Artikel ini bertujuan untuk menggambarkan peran seorang pendidik, tantangan yang dihadapi, hingga eksistensinya di era digital sekaligus di tengah pandemi Covid-19 yang melanda Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, yaitu mendeskripsikan fakta-fakta dan fenomena yang terjadi di lapangan. Peran seorang pendidik masih sangat vital dan tetap dibutuhkan meskipun derasnya arus digitalisasi sekaligus dampak adanya pandemi Covid- 19. Pemanfaatan pembelajaran dengan menggunakan teknologi mengharuskan pendidik untuk meningkatkan kompetensinya. Guna menyikapi hal tersebut, terdapat beberapa hal yang harus dilakukan oleh seorang pendidik. Di antaranya, seorang pendidik harus mengikuti perkembangan teknologi, memberikan pembelajaran yang relevan dengan peserta didik, membangun pondasi pendidikan karakter yang kokoh, aktif mengamati perkembangan budaya populer, hingga aktif meneliti. Semua komponen tersebut harus dilakukan secara beriringan dan maksimal. Melihat fakta di atas, dapat ditegaskan bahwa kehadiran seorang pendidik di era digital sebagai dampak adanya Covid- 19 masih sangat diperlukan, utamanya dalam hal transfer of value di samping juga transfer of knowledge. Kata