Abstract
El juego es un elemento esencial en el desarrollo de un niño, estudiando las múltiples formas de su influencia a través de las distintas etapas por las que se desenvuelve durante su crecimiento. Este artículo tiene por objetivo, explorar el uso del juego como una estrategia educativa para el desarrollo de destrezas esenciales en niños de 2 a 3 años. Se realizó a través de una revisión de la literatura con los estudios más recientes que analizan como las actividades de juego contribuyen al desarrollo de destrezas motrices, sociales y cognitivas en la llamada primera infancia. Como resultado de la investigación se muestras esquemas que recalcan la trascendencia del juego libre y también el estructurado y la influencia práctica en todos los entornos educativos actuales, por lo que es importante seguir estudiando su aporte en el niño cuando inicia su etapa escolar con apoyo de sus padres, maestros y cuidadores.
Cite
CITATION STYLE
Colorado Escalante, D. A., Paladines Cartuche, A. L., Pihuave López, N. N., Solorzano Burbano, J. A., & Solórzano Ortega, V. C. (2024). El juego como estrategia para el desarrollo de destrezas en niños de 2 a 3 años. Revista Académica YACHAKUNA, 2(1), 39–46. https://doi.org/10.70557/2025.ychkn.2.1.p39-46
Register to see more suggestions
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.