Pengaruh penggunaan media korong hitung terhadap kemampuan pemecahan masalah operasi hitung perkalian siswa Kelas II SD Muhammadiyah Klepu

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media kotak corong (KORONG) hitung terhadap kemampuan pemecahan masalah operasi hitung perkalian siswa kelas II SD Muhammadiyah Klepu. Penelitian ini menggunakan jenis pre-experimental designs dengan pendekatan kuantitatif. Desain penelitian menggunakan one group pretes-posttest. Penelitian dilakukan di SD Muhammadiyah Klepu pada bulan Maret – April tahun 2023 dengan menggunakan populasi satu kelas yakni kelas II yang berjumlah 13 siswa. Sampel penelitian ini menggunakan teknik sampling jenuh. Instrumen yang digunakan yaitu lembar observasi dan soal tes. Teknik analisis data menggunakan paired sample t-test dengan taraf signifikansi 5%. Berdasarkan hasil uji t menunjukkan bahwa nilai (Sig) 0,000 < 0,05 dan nilai (-7,298) <  (2,179) yang memiliki arti  diterima dan  ditolak. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh antara penggunaan media kotak corong (KORONG) hitung terhadap kemampuan pemecahan masalah operasi hitung perkalian siswa kelas II SD Muhammadiyah Klepu