Abstract
En España, la formación de los profesores ha seguido distintos modelos a lo largo de la historia, condicionados por la situación política y social de cada momento. Desde la creación de la primera Escuela Normal hasta la revisión actual de los planes de estudio para adaptarlos al contexto europeo, en este escrito se revisa el devenir de esta formación.
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González Astudillo, M. T. (2017). LA FORMACIÓN DE PROFESSORES EN ESPAÑA. Revista Diálogo Educacional, 8(23), 39. https://doi.org/10.7213/rde.v8i23.3961
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