Abstract
Salah satu profil lulusan program Sarjana Pendidikan Bahasa Inggris Unindra adalah menjadi peneliti di bidang pendidikan Bahasa Inggris. Profil ini ditetapkan berdasarkan hasil tracer study terhadap alumni, yang memberikan data empiris keberhasilan lulusan dalam memasuki dunia kerja dan relevansi pekerjaan mereka dengan bidang studi yang diambil. Berdasarkan profil tersebut, dirumuskanlah mata kuliah yang berfokus pada pendekatan penelitian, seperti Metode Riset.. RPS dirancang agar sesuai dengan capaian pembelajaran yang telah ditetapkan dalam kurikulum OBE. RPS disusun dengan fokus pada pencapaian hasil belajar yang spesifik dan terukur. Penelitian dengan pendekatan kualitatif deskriptif ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana RPS yang telah disusun untuk mata kuliah Metode Riset pada program studi Pendidikan Bahasa Inggris Unindra mendukung tercapainya capaian pembelajaran yang berorientasi pada outcome. Data yang diperoleh dianalisis tentang: a) Identifikasi CPL, b) Penentuan CPMK, c) Desain Aktivitas Pembelajaran, d) Penyusunan Materi Pembelajaran, e) Penentuan Metode dan Media Pembelajaran, dan f) Perancangan Penilaian.
Cite
CITATION STYLE
Nurjanah, N., Sulhan, M., Miranti, I., & Dwiastuty, N. (2025). Rencana Pembelajaran Semester Mata Kuliah Metode Riset Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Unindra: Analisis Kesesuaian dengan Kurikulum OBE. Prosiding Konferensi Berbahasa Indonesia Universitas Indraprasta PGRI, 64–74. https://doi.org/10.30998/kibar.28-10-2024.8008
Register to see more suggestions
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.