Strategi Guru PAI dalam Meningkatkan Kecerdasan Spiritual di SMAN 2 Situbondo

Abstract

Penerapan strategi guru PAI secara efektif adalah sebuah keniscayaan dan termasuk solusi yang menarik dalam mencapai tujuan pembelajaran dan pendidikan. Penelitian ini berupaya mengekplorasi bagaimana startegi guru PAI dan apa faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan strategi tersebut. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif-deskriptif. Dan hasil penelitian ini adalah : Pertama, penerapan strategi guru PAI dalam meningkatkan kecerdasan spiritual peserta didik di SMA Negeri 2 Situbondo adalah strategi pembelajaran ekspositori yang diperkuat dengan memberi tambahan kegiatan keagamaan, membiasakan peserta didik mengikuti kegiatan-kegiatan keagamaan, memulai dan mengakhiri pelajaran dengan do’a, menampilkan video-video hikmah, melihat individu dan kemampuan peserta didik, memberi nasehat-nasehat, berdzikir dan mendo’akan peserta didik. Kedua, Faktor-faktor yang mendukung dan menghambat penerapan strategi guru PAI dalam meningkatkan kecerdasan spiritual peserta didik di SMA Negeri 2 Situbondo yaitu: Faktor-faktor yang mendukung penerapan strategi guru PAI dalam meningkatkan kecerdasan spiritual peserta didik di SMA Negeri 2 Situbondo, adalah: apresiasi dan dukungan kepala sekolah, guru, dan partisipasi aktif sebagian peserta didik terhadap langkah-langkah  guru PAI, minat dan kesadaran sebagian peserta didik untuk belajar, dukungan sebagian wali murid, keingintahuan peserta didik, dan kebanyakan peserta didik mudah diarahkan.