PENGARUH KOMPETENSI, MOTIVASI KERJA DAN INSENTIF TERHADAP KINERJA GURU SMA

Abstract

Penelitian ini bertujuan: (1) untuk mengetahui pengaruh kompetensi, motivasi kerja guru dan insentif secara bersama-sama terhadap kinerja guru, (2) untuk mengetahui pengaruh kompetensi terhadap kinerja guru, (3) untuk mengetahui pengaruh motivasi kerja guru terhadap kinerja guru, dan (4) untuk mengetahui pengaruh insentif terhadap kinerja guru. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kuantitatif dengan jenis penelitian survei. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 96 guru dari 127 guru SMA Negeri di Kecamatan Langke Rembong, Kabupaten Manggarai. Teknik sampling yang digunakan adalah simple random sampling. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu kuesioner untuk mengukur variabel kompetensi, motivasi kerja dan insentif sedangkan variabel kinerja guru diukur dengan lembar observasi. Hasil uji prasyarat diperoleh data berdistribusi normal, linier, homogen, tidak terjadi multikolinieritas dan autokorelasi. Analisis data menggunakan analisis regeresi linier berganda dengan taraf signifikansi 0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) terdapat pengaruh positif dan signifikan antara kompetensi, motivasi kerja guru, dan insentif terhadap kinerja guru secara bersama-sama; (2) terdapat pengaruh positif dan signifikan antara kompetensi terhadap kinerja guru; (3) terdapat pengaruh positif dan signifikan antara motivasi kerja guru terhadap kinerja guru; (4) terdapat pengaruh positif dan signifikan antara