Avaliar o estresse no contexto esportivo contribui para melhorar o rendimento do atleta e sua quali- dade de vida, especialmente na adolescência. Esta revisão sistemática analisou artigos empíricos na- cionais e internacionais, e teses e dissertações brasileiras, no período de 2000-2015, sobre estresse em atletas adolescentes, enfocando a população, o delineamento e instrumentos utilizados. Utilizaram-se os descritores estresse ou stress (físico, psicológico, psicofisiológico), associados com atletas, em portu- guês, inglês e espanhol, aplicados em 16 bases de dados eletrônicas do portal da CAPES. Aplicados os critérios de inclusão e exclusão, foram lidos na íntegra e analisados 30 estudos (14 artigos, 13 disserta- ções e 3 teses). Cinco artigos são brasileiros, entre sete países que publicaram sobre o tema. A maioria dos estudos foi realizada em instituições públicas, com adolescentes do sexo masculino, em modali- dades esportivas coletivas, como o futebol. Usaram delineamento quantitativo, avaliando variáveis como estresse-recuperação, ansiedade, coping e qualidade de vida, identificando-se 30 instrumentos. Características do treinamento esportivo associadas aos estressores da adolescência podem se consti- tuir riscos ao desenvolvimento do atleta nesta etapa de vida. Considerando o período analisado e sua abrangência, evidencia-se uma lacuna nas pesquisas sobre estresse e seus impactos na saúde física e psicológica de atletas adolescentes.
CITATION STYLE
Silva, A. M. B., Enumo, S. R. F., & Afonso, R. M. (2016). Estresse em Atletas Adolescentes: Uma Revisão Sistemática. Revista de Psicologia Da IMED, 8(1), 59–75. https://doi.org/10.18256/2175-5027/psico-imed.v8n1p59-75
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.